Olá! Sou Christian Borges, neuropsicopedagogo em Salvador, pedagogo e psicopedagogo. Além disso, atuo como professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE), com experiência na área da educação inclusiva e no acompanhamento de estudantes com diferentes necessidades educacionais.
Formação
Minha formação é voltada especialmente para os processos de aprendizagem, desenvolvimento e inclusão. Sou pós-graduado em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Neuropsicopedagogia Clínica, Atendimento Educacional Especializado (AEE), Transtorno do Espectro Autista (TEA) — Inclusão Escolar e Social — e Neuropsicanálise Clínica. Atualmente, sou pós-graduando em Neurociências e Autismo pelo INA, ampliando meus estudos sobre os aspectos neurológicos, cognitivos e comportamentais relacionados ao desenvolvimento e à aprendizagem.
Experiência
Como professor de AEE, tenho experiência prática no atendimento e acompanhamento de estudantes autistas (TEA), estudantes com TDAH e outras necessidades educacionais específicas. Também atuo com Transtornos Específicos da Aprendizagem (TEAp), incluindo dificuldades relacionadas à leitura, escrita e matemática.
Áreas de atuação
Atendo alunos com dificuldades específicas de aprendizagem. Além disso, faço avaliação neuropsicopedagógica e trabalho com dislexia e estimulação precoce. Oriento professores na elaboração do PEI (Plano Educacional Individualizado) e, ainda, ofereço orientação familiar. Também realizo palestras e workshops sobre educação inclusiva e transtornos de aprendizagem.
Como trabalho
Direciono meu trabalho à compreensão individualizada de cada pessoa, considerando suas potencialidades, dificuldades, perfil de aprendizagem e necessidades específicas. Assim, desenvolvo estratégias que favorecem o desenvolvimento cognitivo, acadêmico e socioemocional, sempre respeitando o ritmo e as particularidades de cada indivíduo.
Minha experiência no contexto escolar também me permite estabelecer uma importante parceria entre profissional, família e escola. Dessa forma, contribuo para que as estratégias desenvolvidas durante o acompanhamento possam ser aplicadas de maneira funcional no cotidiano do estudante.
Acredito que cada pessoa tem uma forma singular de aprender. Por isso, meu objetivo é oferecer um atendimento acolhedor, individualizado e fundamentado em conhecimentos da educação, psicopedagogia e neuropsicopedagogia, valorizando não apenas as dificuldades, mas principalmente as potencialidades de cada pessoa.